Преподаватели ИУЦТ стали лауреатами Общенациональной премии «Учебник года»
Церемония награждения лауреатов Общенациональной премии «Учебник года», организованная РАО совместно с Российским профессорским собранием, прошла 27 апреля в Российской академии образования.
Премия «Учебник года» была учреждена в 2024 году Президиумом Российского профессорского собрания в целях активизации создания учебных изданий, основывающихся на использовании инновационных методов в образовательном процессе, стимулирования внедрения новых информационных форм, методов и компьютерных технологий подготовки и представления учебной и научной информации, а также внедрения результатов научных исследований в учебный процесс.
На торжественном открытии церемонии прозвучали поздравления президента Российской академии образования, академика РАО Ольги Васильевой, заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольги Петровой, вице-президента Российской академии образования, академика РАО Виктора Басюка, вице-президента Российской академии образования, академика РАО Владимира Филиппова, председателя Российского профессорского собрания, заместителя секретаря Общественной палаты Российской Федерации, академика РАО Владислава Гриба.
К участию в отборе лучших учебных пособий, монографий и учебников в 2026 году поступило более 500 заявок от более 200 образовательных и научных организаций. В работе принимало участие около 2000 экспертов — членов жюри в разных регионах России. Награждены лауреаты премии по 28 номинациям.
Преподаватели ИУЦТ стали победителями Конкурса, на мероприятии им торжественно вручили награды:
Анна Синицына, к.т.н., доцент, И.о. заведующего кафедрой «Логистические транспортные системы и технологии» Института, в номинации «Технические науки», за монографию «Инженерия проактивных логистических систем».
Алексей Некрасов, д.э.н., профессор кафедры «Логистические транспортные системы и технологии», в номинации «Технические науки», за монографию «Инженерия проактивных логистических систем».
Присуждение данной премии имеет особое значение для образовательного процесса, научной деятельности и формирования качественных стандартов подготовки.